Игра давайте познакомимся педагоги

Тренинг-игра "Педагоги и родители"

игра давайте познакомимся педагоги

Психологический тренинг – разминка «Давайте познакомимся» Эта игра позволит узнать друг о друге дополнительную информацию. Игра «Давайте познакомимся». 2. Беседа о театре и театральной студии. Педагог приглашает детей в театральную студию. Дети садятся на стульчики. А для начала давайте поближе познакомимся. Правила игры: Тот, у кого в руках волшебная палочка называет себя так, как хотел ребенка в детском саду мы (дети, педагоги, родители) составляем треугольник.

А для начала давайте поближе познакомимся. Тот, у кого в руках волшебная палочка называет себя так, как хотел бы, чтоб называли его окружающие. Я воспитатель первой младшей группы. Назначаем секретаря, который будет писать протокол родительского собрания. Итак, Вы привели своих детей в детский сад и у нас с Вами одна общая цель, сделать их пребывание здесь комфортным, безопасным, интересным, увлекательным, познавательным и.

Во время пребывания ребенка в детском саду мы дети, педагоги, родители составляем треугольник. Во главе треугольника конечно же стоит ребенок.

Как Вы думаете, что произойдет с треногим табуретом, если подломится одна ножка? Игра при помощи клубочка!

игра давайте познакомимся педагоги

Обмотайте вокруг пальца ниточку и передайте клубочек следующему! Посмотрите, пожалуйста, каждый из нас соединен ниточкой, не просто ниточкой, а нитью, которая нас будет связывать на протяжении 5 лет. Наша нить должна быть настолько прочной, насколько это возможно ради здоровья и счастья наших детей! Посмотрите, мы образовали нечто целое-круг, коллектив. Мы хотим, чтобы Вы все пять лет прошагали вот так, рядом друг с другом и стали по настоящему дружной большой семьей. А теперь мы расскажем о адаптационном периоде, целях и задачах воспитания и чему мы уже успели научиться.

Как видите, научились мы многому, но еще больше нам предстоит узнать и самое главное научить детей самообслуживанию.

игра давайте познакомимся педагоги

И в этом процессе Вы должны принять самое активное участие. Часто бывает так, что ребенок в саду самостоятельно кушает, раздевается и частично одевается, но после некоторого пребывания дома приходит в детский сад и мы снова учим его кушать, одеваться и.

Возрастные особенности психического развития детей На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Продолжает развиваться предметная деятельность, ситуативно-деловое общение ребенка и взрослого; совершенствуются восприятие, речь, начальные формы произвольного поведения, игры, наглядно-действенное мышление.

Развитие предметной деятельности связано с усвоением культурных способов действия с различными предметами. Развиваются действия соотносящие и орудийные. Умение выполнять орудийные действия развивает произвольность, преобразуя натуральные формы активности в культурные на основе предлагаемой взрослыми модели, которая выступает в качестве не только объекта подражания, но и образца, регулирующего собственную активность ребенка. В ходе совместной со взрослыми предметной деятельности продолжает развиваться понимание речи.

Слово отделяется от ситуации и приобретает самостоятельное значение. Дети продолжают осваивать названия окружающих предметов, учатся выполнять простые словесные просьбы взрослых в пределах видимой наглядной ситуации.

Количество понимаемых слов значительно возрастает. Совершенствуется регуляция поведения в результате обращения взрослых к ребенку, который начинает понимать не только инструкцию, но и рассказ взрослых. Интенсивно развивается активная речь детей. К 3 годам они осваивают основные грамматические структуры, пытаются строить простые предложения, в разговоре со взрослым используют практически все части речи.

Активный словарь достигает примерно слов. К концу третьего года жизни речь становится средством общения ребенка со сверстниками.

Одиннадцать игр на знакомство детей в школе

ДА Задорный детский звонкий смех? ДА - Ну что ж тогда мы отплываем. Правила поведения учащихся в школе Общие правила поведения Учащиеся приходят в школу не позднее, чем за 10 минут до начала занятий.

Учащиеся обязаны иметь опрятный вид, чистую одежду, сменную обувь.

игра давайте познакомимся педагоги

Спортивная одежда и обувь используется лишь на уроках физкультуры. Учащиеся не имеют права пропускать занятия без уважительной причины. Учащиеся обязаны беречь школьное здание, оборудование, имущество. Учащиеся обязаны быть вежливыми, тактичными, учтивыми по отношению к учителям, ровесникам, работникам школы и окружающим людям, Учащимся запрещено употреблять нецензурные слова.

Учащимся запрещено решать проблемы, прибегая к насильственной форме. Учащимся запрещено употреблять наркотики и алкоголь, курить в школе и на ее территории. Но люди растут без садовников. Маленький Моцарт, как и все, попадет под тот же чудовищный пресс.

И станет наслаждаться гнусной музыкой низкопробных кабаков. И не сострадание меня мучит. Не в том дело, чтобы проливать слезы над вечно не заживающей язвой.

Игра "Давайте познакомимся и дружно будем жить!"

Те, кто ею поражен, ее не чувствуют. Язва поразила не отдельного человека, она разъедает человечество. И не верю я в жалость. Меня мучит забота садовника. Мучительно не уродство этой бесформенной, измятой человеческой глины. Но в каждом из этих людей, быть может, убит Моцарт. Один лишь дух, коснувшись глины, творит из нее человека. Правда, много общего с нашим временем? Данный отрывок — образ поезда жизни, который движется в прямом и обратном направлениях.

А руки творца всегда должны быть добрыми, терпеливыми, спокойными, чистыми, сухими и теплыми. Анкеты обрабатываются, по группам вывешиваются данные опроса.

Проект «Давайте познакомимся» (средняя группа)

Звучит музыка, несколько приглушенная. Можно выбрать классическую пьесу. Все участника тренинга встают в большой круг. Представьте себе, что вы — композитор, создавший эту музыку. Дирежируя, вы можете закрыть глаза и услышать мелодию по-новому. Начинайте двигать кистями рук. Теперь двигайте и локтями. Позвольте музыке струиться через ваше тело, почувствуйте гордость оттого, что вы сочинили такую удивительную музыку.

А теперь откройте глаза и аплодисментами поблагодарите воображаемый оркестр.

игра давайте познакомимся педагоги

В заключение участники по желанию высказываются.